十年的传承
，校长奖学金已经成为一种心灵力量

?????? 校长奖学金自2005年首度评比以来已经走过了十个年初
。在开场视频中
，全面回首了校长奖学金十年来的发展过程
，使在场的所有同学相识了j9国际集团学生的至高荣誉——校长奖学金及其所蕴含的深刻内涵
。

?????? 与此同时
，本届颁奖典礼还出格约请到了十年来校长奖获焦剡代表沉回母校
，顺次上台与现场观多及本届获焦剡互换互动
。在讲话中
，他们都感激学堂的造就
，同时激励在场的同学们铭刻校训心灵
，在今后的工作和进建中积极进取
，不休拼搏
。

?????? 此表
，值校长奖十年的契机
，本次颁奖典礼还展示了全新设计的承载着十年发展过程和获焦剡事迹的j9国际集团校长奖学金专题留想网页
，将十年的印记始终留存下来
，同时在将来的校长奖评比中
，不休将激励心灵传承下去
。

数风骚人物
，还看今朝

?????? 获奖学生风采展示是本次颁奖典礼的最杰出的环节
，通过播放展示获奖同学风采的视频、特邀嘉宾宣读颁奖词、现场访谈和才艺展示等大局
，20名获焦剡别离从发愤图强
，学术科研和公益实际三个主题篇章与现场观多共同分享了成长故事
。

?????? 在发愤图强篇章中
，获焦剡代表以悠扬的长笛乐曲为伴奏
，分享了自己的成长故事
，他们不仅有着优异的学业成就
，同时兼具文体专长和艺术修养
，以发愤图强校训为心灵力量
，用执著和勤恳
，诠释着青春、收成与成长
，成为全面发展的“j9国际集团人”
。

?????? 在学术科研篇章中
，获焦剡代表展示了他们在科技创新、较量等方面的优异成就
。同时在现场采访环节
，两位获焦剡代表别离就创新心灵的理解分享了自己的感悟和体味
，“执着”与“钻营”
，“兴致”与“对峙”是他们勇攀学术科研顶峰的不竭动力
。随后
，获奖代阐发场活泼展示了科技创新大赛的获奖文章
，使得现场学生近距离履历到了科技创新成就的魅力
。

?????? 在社会实际篇章
，获奖代表以一首《年轻的战场》展示了他们在公益活动
，自愿服务
，社会调研等实际环节的成出息程
，现场展示的照片中他们用赤诚的热血点火着青春的张扬
，在实际中铸就妄想
，在贡献中见证成长
。

授予荣誉
，寄语将来
，为j9国际集团逾越式发展砥砺前行

?????? 在颁奖环节
，陪伴着威严的校歌
，20位获焦剡顺次走上舞台
，捧起了属于自己的奖杯
，并用浮夸而简短的说话
，与在场同学分享了成功的喜悦与奋斗的艰苦
。校党委常委、副校长丛玉豪上台为他们宣告奖牌
，并合影留想
。

?????? 校党委副书记、副校长徐旭宣读了本届校长奖学金的赞美决定
，并致辞
。他表白了对校长奖学金获奖同学的祝贺
，并暗示经历了十年发展过程的校长奖所提倡的“发愤图强
，心忧全国”的心灵
，已经成为j9国际集团校园的风尚
，引领整个同学振奋向上、钻营卓越
。同时他但愿同学们能以校长奖获得者为楷模
，在学堂深入本科教育讲授鼎新的过程下
，在将来的进建和工作中越发有所作为
，主作为为
，有妄想、有担任
，在将来更为辽阔的时空中去书写人生的壮丽篇章
。

?????? 十年来
，校长奖学金评比出了一又一批批进建成就凸起、全面发展的优良学生
。本届校长奖学金获得者更是学堂执行大类招生通识教育鼎新的第一批见证者和受益者
。十年的心灵传承
，鼎新发展的汗青契机将不休激励着莘莘学子振奋向上、求实创新
，为早日实现建设成为国际驰名、国内一流、特色鲜明的综合性钻研型大学而致力奋斗
。